«Сітуацыйная дапамога» - гэта дапамога, якая аказваецца інваліду ў мэтах пераадолення бар'ераў, якія перашкаджаюць яму атрымліваць усе паслугі, якія аказваюцца насельніцтву, нароўні з іншымі асобамі.

Інваліду, асобе, якая яго суправаджае, з мэтай атрымання якой-небудзь паслугі або інфармацыі, што прадастаўляецца Дзіцячым садам № 193 г. Мінска, рэкамендуецца папярэдне паведаміць асобе, адказнай за аказанне сітуацыйнай дапамогі інвалідам, аб сваім наведванні, характары і аб'ёме патрабаванай сітуацыйнай дапамогі.

Асоба, адказная за аказанне сітуацыйнай дапамогі інвалідам, у Дзіцячым садзе № 193 г. Мінска - Пшанічная Таццяна Яўгенаўна, загадчык, кант. тэл. +37529 366-25-18. У выпадку яе адсутнасці - Ждан Ірына Львоўна, намеснік загадчыка па асноўнай дзейнасці, кант. тэл. +37529 157-90-29

разгарнуць » / « згарнуць

Код	Пераважны від дапамогі	Сітуацыйная дапамога	Графічная выява
К - інвалід перасоўваецца ў калясцы	Мае патрэбу ў частковым староннім доглядзе і дапамозе, у т.л. па-за домам, у сувязі з выяўленым абмежаваннем здольнасці да мабільнасці.	Мае патрэбу ў дапамозе супрацоўнікаў арганізацыі пры перамяшчэнні па тэрыторыі арганізацыі
О - інвалід з парушэннем апорна-рухальнага апарата	Мае патрэбу ў частковым староннім доглядзе і дапамозе, у т.л. па-за домам, у сувязі з выяўленым абмежаваннем здольнасці да самаабслугоўвання і бытавога жыцця.	Мае патрэбу ў дапамозе (суправаджэнне) супрацоўнікаў арганізацыі па тэрыторыі арганізацыі.
С - інвалід сляпы і са слабым зрокам абмежаваны ў арыентацыі	Мае патрэбу ў частковым староннім доглядзе і дапамозе і суправаджэнні, у т.л. па-за домам, у сувязі са значна выяўленым і выяўленым абмежаваннем здольнасці да арыентацыі (сляпыя і са слабым зрокам).	Інвалід па зроку (сляпы). Мае патрэбу ў дапамозе (суправаджэнне) супрацоўнікаў арганізацыі па тэрыторыі арганізацыі.
Г - інвалід глуханямы або глухі	Мае патрэбу ў спецыялізаванай дапамозе (сурдаперакладчыка) пры фармальных узаемаадносінах (пераважна па-за домам) у сувязі са значна выяўленым і выяўленым абмежаваннем здольнасці да зносін і міжасобаснага ўзаемадзеяння (глуханямыя, глухія).	Пры фармальных узаемаадносінах з супрацоўнікам арганізацыі мае патрэбу ў паслугах сурдаперакладчыка
У - інвалід абмежаваны ў зносінах і кантролі за сваімі паводзінамі	Складаюць інваліды з выяўленымі (цяжкія праблемы) парушэннямі разумовых функцый. Пры наведванні арганізацыі інвалідам з кодам «У» сітуацыйная дапамога аказваецца суправаджаючым іх асобам супрацоўнікам арганізацыі пры ўзнікаючых цяжкасцях.	- суправаджэнне і дапамогу ў арыентацыі (уваход/выхад); - азнаямленне з размешчанай у арганізацыі інфармацыяй; - дапамога ў запаўненні дакументаў (удакладніць інфармацыю)

разгарнуць » / « згарнуць

1. Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам "К": (інвалід перамяшчаецца на калясцы, мыліцах)

Дзяжурны вартаўнік дзяржаўнай установы "Дзіцячы садок №193 г.Мінска":

- выходзіць, на вуліцу, адчыняе ўваходныя дзверы;

- даведаецца мэта наведвання;

- аказвае дапамогу пры ўваходзе ў будынак;

- паведамляе адміністрацыі аб наведвальніку з абмежаваннем перамяшчэння;

- калі атрымальнік сацыяльных паслуг папярэдне запісаны, суправаджае да кабінета;

- пры звароце без запісу, паведамляе спецыялістам аб атрымальніку сацыяльных паслуг, суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання;

- суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду;

- аказвае дапамогу пры выхадзе з установы дашкольнай адукацыі.

2. Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «С» (інвалід сляпы і са слабым зрокам абмежаваны ў арыентацыі)

Дзяжурны вартаўнік дзяржаўнай установы "Дзіцячы садок №193 г.Мінска":

- сустракае сляпога інваліда на вуліцы (на ўваходзе ў будынак);

- даведаецца мэта наведвання;

- адчыняе ўваходныя дзверы;

- дапамагае ўвайсці ў будынак;

- калі атрымальнік сацыяльных паслуг папярэдне запісаны, суправаджае да кабінета (магчыма з падтрымкай пад локаць);

- пры звароце без запісу, паведамляе спецыялісту аб атрымальніку сацыяльных паслуг; 

- суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання (магчыма з падтрымкай пад локаць);

- па неабходнасці аказвае дапамогу пры арыентацыі ў кабінеце; 

- пры неабходнасці кансультацыі іншага спецыяліста суправаджае атрымальніка сацыяльных паслуг у перамяшчэнні па кабінетах, падтрымліваючы яго пад локаць;

- суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду;

- аказвае дапамогу пры выхадзе з установы дашкольнай адукацыі. 

3. Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «О» (інвалід з паразай апорна-рухальнага апарата)

Дзяжурны вартаўнік дзяржаўнай установы "Дзіцячы садок №193 г.Мінска":

- сустракае інваліда;

- даведаецца мэта наведвання;

- аказвае дапамогу пры ўваходзе ў будынак;

- паведамляе адміністрацыі аб наведвальніку з абмежаваннем перамяшчэння;

- калі атрымальнік сацыяльных паслуг папярэдне запісаны, суправаджае да кабінета;

- пры звароце без запісу, паведамляе спецыялістам аб атрымальніку сацыяльных паслуг, суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання;

- суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду;

- аказвае дапамогу пры выхадзе з установы дашкольнай адукацыі.

4. Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «Г» (інвалід глуханямы ці глухі)

Дзяжурны вартаўнік дзяржаўнай установы "Дзіцячы садок №193 г.Мінска":

- сустракае інваліда;

- даведаецца мэта наведвання;

- суправаджае і дапамагае арыентавацца (уваход/выхад);

- у час знаходжання інваліда ва ўстанове дашкольнай адукацыі суправаджае інваліда па тэрыторыі ўстановы, знаёміць з пісьмовай інфармацыяй аб мерапрыемствах, якія праводзяцца ва ўстанове дашкольнай адукацыі;

- паведамляе адміністрацыі аб наведвальніку з парушэннем слыху;

- калі атрымальнік сацыяльных паслуг папярэдне запісаны, суправаджае да кабінета;

- пры звароце без запісу, паведамляе спецыялістам аб атрымальніку сацыяльных паслуг, суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання;

- аказвае дапамогу ў запаўненні дакументаў;

- пасля заканчэння прыёму суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду;

 - аказвае дапамогу пры выхадзе з установы дашкольнай адукацыі.

5. Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «У» (інвалід абмежаваны ў зносінах і кантролі за сваімі паводзінамі)

Дзяжурны вартаўнік дзяржаўнай установы "Дзіцячы садок №193 г.Мінска":

- сустракае інваліда;

- даведаецца мэта наведвання;

- суправаджае і дапамагае арыентавацца (уваход/выхад);

- паведамляе адміністрацыі аб наведвальніку з абмежаваннем у зносінах і кантролі за сваімі паводзінамі;

- калі атрымальнік сацыяльных паслуг папярэдне запісаны, суправаджае да кабінета;

- пры звароце без запісу, паведамляе спецыялістам аб атрымальніку сацыяльных паслуг, суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання;

- аказвае дапамогу ў запаўненні дакументаў;

- пасля заканчэння прыёму суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду;

 - аказвае дапамогу пры выхадзе з установы дашкольнай адукацыі.

разгарнуць » / « згарнуць